Ломоносовы Чиркунову не нужны

Губернатор назвал проект «Новая школа» «изобилием возможностей». Но вот незадача: ни возможностей, ни изобилия журналисты не обнаружили.

Не получит ни копейки по новому проекту отметившая на прошлой неделе свой 50-летний юбилей школа №3 Индустриального района. Между тем, как нам пояснил директор школы Владимир СУСЕКОВ, школа нуждается в срочном капитальном ремонте. Ветхое здание просто не сможет начать следующий учебный год.

Спасательный квадрат

Проблемы с пожарными службами, затянувшимися сроками ремонта и лицензированием школ... Чтобы исправить сложившуюся ситуацию, краевая администрация начала целенаправленное выделение средств на обеспечение безопасности и нормального функционирования образовательных учреждений. Так общий бюджет финансирования школ с учетом двух уровней – муниципального и регионального – составил почти 1 миллиард рублей. Капитальный ремонт был проведен в 224 школах. А тут еще и 54 школы области получили по миллиону за счет нацпроекта «Образование». И без всякой доли иронии тогда мы почти поверили, что со школами в крае все будет хорошо.

Но то ли денег не хватило, то ли потрачены они были не туда, но на этом школьные проблемы не закончились. На начало учебного года требованиям органов Государственного пожарного надзора соответствовало 85% школ Прикамья. Из расположенных в краевом центре 188 школ комиссией в срок принято только 55 (29%). Краевые власти пошли, казалось бы, на решительные меры – и запустили региональный проект «Новая школа».

Волшебный список

Правительство края уже приняло постановление об утверждении перечня школ, которые получат средства на капитальный ремонт в рамках нового проекта. Но запущен он для решения все тех же проблем: своевременного ремонта и лицензирования школ.

В этом году 101 млн. 365 тыс. 140 руб. (ни копейкой больше) будут перечислены из регионального бюджета в 129 школ Пермского края. Что делать оставшимся сотням, не известно. Тем более остается загадкой, как отбирали те самые «счастливые» школы.

Не очень логично

По здравой логике: есть районы, в которых в связи с дефицитом бюджета ситуация со школами обстоит особенно плохо. Вот именно им надо помочь. По больной логике краевых властей: у нас есть деньги, но очень мало, поделим их между самими богатыми учебными учреждениями. Все региональные проекты финансируются по долевому принципу: 30% в качестве аванса выделяет район, после этого из краевого бюджета последует 35% – на выполнение работ, и после предоставления акта приемки выполненных работ край перечислит в район оставшиеся 35% средств.

В результате общая сумма, затраченная на ремонт школ в Пермском крае, составит 147 млн. 741 тыс. руб. То есть деньги получат те, кто реально способен выделить большие деньги.

Сопоставим два списка: школ, получивших финансирование, и общий список образовательных учреждений. В Ленинском районе деньги получили почти все школы, а в Кировском и Орджоникидзевском только половина.

Второй этап

Но ремонт школ – это только первый этап программы. Дальше губернатор хочет предоставить всем районным школам «изобилие возможностей». Таким шансом должен стать второй этап реализации регионального проекта. Идея губернатора – создание в муниципалитетах межтерриториальных образовательных центров. Всего запланировано 15 точек развития.

Олег Чиркунов:

– В крае предстоит создать целую систему, ее звенья – общеобразовательные центры, международный бакалавриат, краевой лицей для талантливой молодежи. Эти новшества станут источником изобилия возможностей как для учителей, так и для самих ребят.

Но ранее чиновники обещали подобное учреждение в каждом районе. Центры эти опять же будут создаваться на базе наиболее успешных школ. У всего проекта общая установка – на успешные, сильные учебные заведения. Умирающим сельским школам и талантливым детям из них строчки в бюджете не предусмотрено.